Gata, e stabilit: toată vina pentru faptul că școala e pe butuci aparține profesorilor. Ei sunt (după cum ne descriu unii vajnici experți ONG-iști) ”o masă amorfă” , imposibil de urnit, deci e inutil să mai fie băgați în seamă. … Citește în continuare →
Citește mai departeIntr-o lume in care cunoasterea este omniprezenta, iar informatia la indemana oricui, comunicarea - desi atat de mult evocata - pare a nu se ridica la inaltimea nevoilor celor mai multi dintre noi. A simti si a gandi relatia cu noi insine si cu ceilalti nu constituie o prioritate. A face, a actiona - indiferent de consecinte - reprezinta ceva mult mai usor si mai important. Cu toate acestea, nu suntem feriti de conflicte, de rupturi, de neimpliniri. Relatia dintre parinte si copil nu scapa nici ea de amprenta vremurilor. Graba, neajunsurile, disperarea ori, dimpotriva, perfectionismul, viziunile idealizante, asteptarile prea mari isi spun cuvantul si afectea
Citește mai departeLa finalul lui 2015, pe platforma Uniunii Europene s-au publicat Concluziile Comitetului Națiunilor Unite privind drepturile persoanelor cu dizabilități: Importanța bunăstării copiilor cu dizabilități în Uniunea Europeană. (documentele aici: European Platform for Investing in Children ) În ceea ce privește calitatea educației … Citește în continuare →
Citește mai departeBun găsit! Rămăsesem datori cu un nou episod din serialul nostru „Despre creier și minte”. În Episodul 1 am vorbit despre „Computerul-Creier și Sistemul-de-operare-Minte”, folosind spre exemplificare, ca analogie, modul de funcționare a acestora. În Episodul 2 am atins subiectul „Programe-tipar și Obiceiuri”. Vă promiteam că vom continua cu subiectul „Supra-încălzirea computerului și încetinirea sistemul
Citește mai departeUraaaa!!! Iar vine reforma! E bine, e chiar foarte bine, pentru că, fiind tranziție, cine mai stă să analizeze ce se petrece de fapt în ograda învățământului? Provizoratul este magnific! Ce sa mai îmbunătățim, dacă tot vine SCHIMBAREA? Poate așa … Citește în continuare →
Citește mai departeDe Ion Luca CaragialeAsta e culmea!… culmea!… strigă d. Lefter, ştergându-şi fruntea de sudoare, pe când madam Popescu, consoarta sa, caută fără preget în toate părţile… Nu e şi nu e!…- Femeie, trebuie să fie-n casă… Dracu n-a venit să le ia!…Dar ce au pierdut? Ce caută?Caută două bilete de loterie, cu care d. Lefter Popescu a câştigat.Însă oricine mă poate întreba:– Bine, dacă a pierdut biletele, de unde ştie d. Lefter de câştig?– E lucru simplu. Biletele le-a fost cumpărat cu bani împrumutaţi, ca de cabulă, de la d. căpitan Pandele, fiindcă îi spuseseră mulţi, când se tot plângea că n-are noroc la joc, să-ncerce a juca cu bani de-mprumut… Şi a făcut învoială, pe onoare, faţă cu martori, să dea din câştig, dacă s-o întâmpla, zece la sută căpitanului.Când a cumpărat biletele, d. Lefter a râs pesimist:– Ţi-ai găsit! eu şi noroc!Dar d. căpitan Pandele, mai optimist:– De unde ştii dumneata norocul meu?Ş-a pus pe d. Lefter să-i
Citește mai departeKnowing more than one language is great for your brain. But what’s the best way to learn? TED’s Open Translation Project volunteers share 7 tips: Get real. Decide on a simple, attainable goal to start with so that you don’t feel overwhelmed. German translator Judith Matz suggests: “Pick up 50 words of a language and start using them on people […]
Citește mai departeManual de psihologia cuplului şi a familiei. Alin-Sebastian GODEANU Unu plus unu egal doi. Uneori. Alteori, matematica e dată peste cap, pentru că unu plus una este egal cu noi, iar din această combinaţie mai pot rezulta şi alţii: unul, doi sau mai mulţi – e bine să nu fie prea mulţi însă, pentru că atunci va trebui să vorbim despre psihologia grupurilor mici, ceea ce este o cu totul altă discuţie (ceva mai colorată, poate, dar nu neapărat). În cazul de faţă însă, atunci când rezultatul e doi, vorbim de obicei despre un cuplu, iar atunci când e mai mare de trei, vorbim despre o familie. (Pentru a evita discuţiile, e de spec
Citește mai departeStrăduţă ce îmbină trecutul cu prezentul. Demnitate şi parcări cu cap. Zonă de cafenele şi parc.
Citește mai departe