Conform datelor furnizate de Ministerul Educației din Rusia, aproximativ 100.000 de copii urmează în prezent coursuri de educație la domiciliu. Această cifră reprezintă o creștere semnificativă, în contextul în care discursul militarist și ideologic din școlile tradiționale devine tot mai pronunțat. Numai în 2025, peste 14.000 de elevi au fost retrași din sistemul public de învățământ, ceea ce se traduce printr-o majorare de aproape 17% în comparație cu anul anterior. De asemenea, un număr din ce în ce mai mare de studenți optează pentru a susține examenele finale în afara școlilor obișnuite.
Acest fenomen a început să se amplifice pe fondul pandemiei de COVID-19, însă a căpătat un impuls suplimentar după invazia Rusiei în Ucraina. Un aspect definitoriu al acestei schimbări a fost introducerea lecțiilor ideologice în instituțiile de învățământ, întitulate „Conversații despre lucruri importante”. Aceste lecții abordează teme legate de război și sunt adesea susținute de militari, ceea ce a stârnit nemulțumiri în rândul părinților. Aceștia sunt îngrijorați de faptul că elevii sunt amenințați cu sancțiuni dacă refuză să participe la aceste cursuri.
Datele oficiale confirmă o tendință crescătoare în rândul părinților care aleg să-și retragă copiii din sistemul de educație tradițional, iar un studiu recent indică o explozie a educației la domiciliu, cu o creștere de zece ori între 2016 și 2023. Actualmente, proporția elevilor care beneficiază de educație la domiciliu a ajuns la 1%. Acest lucru evidențiază o schimbare semnificativă în percepția părinților despre sistemul educațional.
Pe măsură ce acest trend continuă, autoritățile ruse sunt preocupate de controlul acestuia și iau în considerare implementarea unor măsuri mai stricte de reglementare. Acestea ar putea include teste regulate pentru elevii care învață acasă, ceea ce ar putea complica și mai mult opțiunile părinților. Multe familii văd retragerea copiilor din școli ca pe o modalitate de a-i proteja de presiunea ideologică impusă de sistemul educațional. Această decizie reflectă o dorință profundă de a asigura un mediu educațional mai sănătos și mai echilibrat pentru tinerii elevi.
Părinții își manifestă astfel preocupările cu privire la influența militaristă și ideologică asupra dezvoltării copiilor lor, iar acest lucru subliniază un conflict mai amplu între valorile familiei și agenda națională. În timp ce educația la domiciliu poate fi văzută ca o soluție temporară pentru unii, efectele pe termen lung asupra societății și asupra sistemului educațional în ansamblu rămân de analizat. Se cere, prin urmare, o discuție mai largă despre direcția în care se îndreaptă educația în Rusia și despre ce implicații ar putea avea aceasta asupra generațiilor viitoare.