Sistemul educațional din România se află în mijlocul unui nou val de frustrare, după ce autoritățile au hotărât desființarea zeci de clase de liceu din întreaga țară. Această măsură, justificată oficial prin scăderea numărului de elevi care finalizează clasa a VIII-a, a stârnit nemulțumiri profunde în rândul cadrelor didactice, directorilor de școli și părinților.
Reducerea drastică a numărului de clase de a IX-a a dus automat la diminuarea normelor didactice, iar mulți profesori se confruntă cu riscul de a nu avea suficiente ore pentru a-și menține postul. În anumite cazuri, cadrele didactice sunt nevoite să predea în mai multe școli sau chiar în localități diferite pentru a-și complete norma, o situație considerată de mulți imposibil de susținut pe termen lung.
Un număr tot mai mare de profesori a declarat că iau în considerare demisia sau chiar părăsirea sistemului educațional, în contextul instabilității crescânde și al lipsei de predictibilitate. Aceștia susțin că deciziile sunt luate fără o consultare reală cu persoanele afectate și că impactul va fi simțit nu doar de profesori, ci și de elevi.
Pe de altă parte, elevii care urmează să se înscrie la liceu se vor confrunta cu o competiție mai mare, din cauza reducerii numărului de locuri disponibile. Părinții se tem că accesul la liceele de prestigiu va deveni și mai dificil, iar presiunea asupra copiilor va crește semnificativ.
Criticii acestor decizii subliniază că reorganizarea a fost realizată exclusiv pe baza unor criterii statistice, fără a lua în considerare realitățile din teren, nevoile comunităților locale și impactul pe termen lung asupra educației. În absența unor soluții clare, scandalul riscă să se amplifice, iar sistemul educațional să piardă și mai mulți profesori experimentați.