În septembrie Ana începe la școala în clasa zero și a venit timpul să o învăț ce am tot amânat de ceva vreme, ceasul ! Nu știu de ce am avut eu o reținere în a vorbi despre ceas, cu toate că ea a tot insistat cu întrebările, preferata ei: cât durează o oră, dar acum m-am pus pe treabă și am adunat materiale pentru a explica cât mai pe înțelesul ei cum stă treaba cu ceasul. În ajutor ne-a venit editura Cartea Copiilor care tocmai a tipărit o carte tare simpatică de Eric Carle, Gărgărița morocănoasă care chiar dacă se adresează copiilor de până la șase ani eu mi-am dorit-o tare mult și am comandat-o imediat, iar Anei i s-a părut foarte amuzantă.

Povestea simpatică a lui Eric Carle despre isprăvile unei gărgărițe foarte morocănoasă ne face cunoștință cu ideea de timp prin ora și ceasul prezent pe fiecare pagină dar și prin mișcarea soarelui, cu ideea de mărime prin cele doisprezece insecte și animale care se succed de la mic la mare, precum și cu ideea de maniere prin atitudinea morocănoasă a gărgăriței și purtarea prietenoasă a celeilalte gărgărițe. Povestea începe la ora cinci dimineața cu două gărgărițe care ajung în același timp pe o frunză plină de afide numai bune pentru micul dejun. Gărgărița morocănoasă nu dorește să împartă afidele cu cealaltă gărgăriță și o provoacă la bătaie prin cele patru cuvinte care se repeta aproape pe fiecare pagină vrei să ne batem? Dargărgărița prietenoasă nu se lasă intimidată de cuvintele urâte și privește fără teamă în ochii celeilalte gărgărițe care dă înapoi și îi spune nu ești destul de mare ca să te bați cu mine. Aceeași poveste se repetă cu toate celelalte insecte și animale întâlnite în calea ei, până ajunge în cele din urmă la ora șase după masa exact pe aceeași frunză de unde a plecat împărțind afidele delicioase cu gărgărița prietenoasă.

Gărgărița Morocănoasă este o carte destul de controversată, dacă căutați pe Amazon.com sau Goodreads.com păreri despre ea veți vedea că o mulțime de părinți nu recomandă deloc această carte din cauza expresiei vrei să ne batem? de pe aproape fiecare pagină dar mie personal mi-a plăcut morala ei deoarece Ana a avut diferite experiențe cu copilași mai puțin politicoși și a fost și ea la rândul ei morocănoasă (ca de altfel fiecare dintre noi la un moment dat) iar aventura gărgăriței ne învață să îi respectăm pe ceilalți indiferent de starea sau sentimentele noastre și de ce nu, să nu ne lăsăm intimidați de personajele mai neprietenoase (înțelege aici o aluzie la bullying).

Pentru prima activitate despre ceas am folosit o coală de hârtie două carioci și 60 de cubulețe Lego de diferite culori. Am desenat un cerc pe care am scris orele și cu ajutorul cuburilor Lego am numărat fiecare minut până am ajuns la șaizeci după o idee de aici. Din întrebările ei anterioare Ana știa câte minute înseamnă o ora dar acum a fost prima dată când i-am arătat acele șaizeci de minute,

Ne-am jucat o vreme cu Lego şi apoi am trecut mai departe la un ceas făcut în întregime de mine după ce am găsit această postare care mie mi s-a părut genială, dar nu a pus la dispoziție fișierele după care a lucrat așa că mi-am făcut eu singură ceasul, orele, minutele, inclusiv jumătățile și sferturile. Am listat fișa cu ceasul, am tăiat, am laminat tot apoi am lipit bucăți de scai cu partea aspră pe ceas în cerculețe și bucăți de scai pufoase pe spatele minutelor și orelor. Am numărat din nou minutele de data aceasta reprezentate de liniuțe exact ca pe un ceas normal și am lipit pe rând fiecare bulină la locul ei. Cu ocazia aceasta am repetat și numărătoarea din cinci în cinci.

Și cu acest ceas solar am terminat de discutat despre principiile de bază ale ceasului, tot ce ne rămâne acum este să exersăm și să exersăm deoarece până în septembrie mai este puțin de tot. Albumul nostru cu idei și sursele de inspirație vă stă ca de obicei la dispoziție aici:

Follow Ioana Petru's board Telling Time on Pinterest.