• Revista „Tomis” din Constanța (MARIN 1997?)... 253

     Lector univ. dr. Ileana Marin, „Tomis”, Constanța, 1997? Cu prilejul acestei ediții a Colocviilor tomitane, am aflat lucruri noi despre revista „Tomis”. Listele de nume încep cu aceia care, dintr-un motiv sau altul, nu mai colaborează la această publicație. Să înțeleg prin aceasta că există dorința de a-i recâștiga? Sau că există dorința de a recupera o vârstă de aur? Pe de altă parte, constat că participanții la acest colocviu au încercat să valideze această revistă, care nu mai are nevoie de validări explicite. O revistă de cultură cum se dorește „Tomis” să fie, și cum cred că este, se validează prin ceea ce publică, se validează pe sine prin sine și mai puțin prin discursuri despre ea. Sunt de acord cu ideea că o publicație culturală trebuie să-și precizeze ținta și chiar să încerce să dea o definiție a culturii care să-i fie proprie, dar cu care să fie consecventă. Citind revista „Tomis” în ultimii ani, mi-am dat seama că există această încercare de a foi

    Citește mai departe
  • Constituțiile României... 191

     Constituția reprezintă legea fundamentală a unui stat, care stabilește forma de guvernământ și de organizare statală, precum și drepturile și obligațiile fundamentale ale cetățenilor. Primele Constituţii ale statului modern român au fost precedate de acte cu caracter constituţional: Istoria constituţională a României între 1859-1991 cunoaşte mai multe perioade: Constituţiile statului român au fost reprezentate de: […]

    Citește mai departe
  • Cum a apărut omul? Viața în preistorie... 190

    GREUTĂŢILE CERCETĂRII Omul de astăzi – la fel ca toate entităţile vii de pe pământ – s-a format în urma unei evoluţii îndelungate. Antropogeneza reprezintă un proces îndelungat, constând în mai multe trepte şi impasuri. Începuturile se pierd în negura de acum mai multe milioane de ani. Această distanţă imensă în timp îngreunează cunoaşterea realităţii. […]

    Citește mai departe
  • Samuraii. O istorie a războinicilor japonezi... 202

    Samuraii reprezentau casta războinică a Japoniei medievale, o pătură puternică de soldaţi călare ce au ajuns la putere ca servitori ai nobililor feudali şi ca braţ militar al curţii imperiale, pentru ca apoi să instituie o nouă ordine naţională. Asemenea vikingilor din Scandinavia, ei erau iniţial oameni care nu aveau nimic de pierdut şi cucereau […]

    Citește mai departe
  • Mark Twain – Citate celebre... 292

    Urmăriți prezentarea video pe Youtube – https://www.youtube.com/watch?v=MjnScnbu2sw...

    Citește mai departe
  • Iliada – Povestire pe scurt... 229

    Iliada este o epopee atribuită lui poetului grec Homer, din a doua jumătate a secolului al VIII-lea î.Hr. Textul a fost probabil compus între 850 și 750 î.Hr., deci cu patru secole după perioada în care istoricii înscriu războiul mitic pe care acesta îl relatează. Tema epopeii o reprezintă războiul Troiei, în care se confruntă aheii veniți din Grecia cu troienii și […]

    Citește mai departe
  • Lumea Nouă – Marea dramă a descoperirii... 215

    Descoperirile lui Columb au schimbat radical viaţa europenilor, dar şi a oamenilor din întreaga lume. Călătoriile sale aveau să ducă la răspândirea civilizaţiei occidentale în America şi în alte părţi ale lumii. Cu toate acestea, pentru populaţiile indigene din aceste regiuni, epoca explorărilor a fost începutul unei perioade de suferinţe. Importanța puterilor maritime Șase ani […]

    Citește mai departe
  • „O nouă și fascinantă formă de educație” (INEA 2000) 276

     Gabriela Inea, O nouă și fascinantă formă de educație, „Tomis”, Constanța, 2000, p. 15 Situat în Parc de la Villette, cel mai vast parc al Parisului, conceput să găzduiască, pe cele 35 de ha, o sumedenie de activități culturale și recreative, „Orașul științei și industriei” este unul din cele mai fascinante edificii de popularizare a științei și tehnicii din lume. Nu e vorba de un muzeu ca oricare altul. Deopotrivă centru de expoziții, de documentare, de spectacole și comunicare, Orașul și-a dorit să pună la dispoziție un ansamblu de produse educative pentru a ajuta publicul și, mai ales tinerii, să se familiarizeze cu evoluția diverselor științe și aplicații tehnice. există spații destinate copiilor concepute pe categorii de vârstă. Pentru micuții între 5-12 ani sunt organizate patru spații tematice: „Mașini și mecanisme”, „Descoperirea viului”, „Tu și ceilalți”, „Tehnici de comunicare”. Fauna și flora fac obiectul unor puneri în scenă spectaculoase, unde copiii pot

    Citește mai departe
  • Revoluția glorioasă... 202

    I.Lupta împotriva absolutismului II. Revoluția glorioasă III. Monarhia constituțională Dicționar absolutism monarhic – formă de conducere a statului bazată pe puterea nelimitată a monarhului; monarhie constituțională – formă de conducere a statului monarhic în care prerogativele monarhului sunt limitate prin constituție; război civil – conflict armat între tabere din rândul aceluiași popor; republică – formă […]

    Citește mai departe
  • Popoare și spații istorice în Europa antică... 200

    I.Indo-europenii II. Grecii III. Tracii IV. Romanii...

    Citește mai departe