• Lecţia XIII - Crezul capitalist... 386

    Crezul capitalist Legătura strânsă între știință și imperialism a fost doar o latură dintr-un complex de relații. Al treilea pion principal a dezvoltării societăţilor umane a fost capitalismul, care a finanțat atât știința cât și imperiile, și care a condus la o creștere fără precedent a economiei mondiale.Cum functionează o economie capitalistă? Cum este ea diferită de economiile tradiționale? Este capitalismul un fenomen natural sau un soi de religie?

    Citește mai departe
  • Lecţia XII - Ştiinţa şi imperialismul... 367

    Mariajul între ştiință și imperialism Continuând subiectul revoluţiei ştiinţifice, lecţia descrie împletirea dintre știință și imperialism. Ştiința modernă s-a dezvoltat în paralel cu imperiile europene moderne. Cucerirea de cunoștințe noi depindea și a făcut la rândul ei posibilă cucerirea de teritorii noi. Lecţia va aborda următoarele chestiuni: care a fost contribuția științei la extinderea imperiilor europene? Cum au contribuit imperiile europene la dezvoltarea științei? De ce totul a început în Europa, mai degrabă decât în China, India, sau în Orientul Mijlociu? Lecţia este parte a cursului de istorie al

    Citește mai departe
  • Lecţia XI - Descoperirea ignoranţei... 388

    Descoperirea ignoranţei Cu această lecţie, dr. Harari începe a patra și ultima parte a cursului, numită "Revoluția științifică". Acesta este dedicată revoluției științifice precum şi implicațiilor ei în politică, societate și economie. Prima lecţie din această parte a cursului este numită "Descoperirea Ignoranţei". Procesul de unificare a omenirii a fost finalizat în ultimii 500 de ani. În același timp, a existat o creștere explozivă a puterii umane în ansamblu datorită, înainte de toate, descoperirilor ştiinţei moderne.Omenirea a d

    Citește mai departe
  • Gheata la mal…... 352

    Niciodata nu m-am gandit ca expresia „gheata la mal” are sonor. Niciodata nu m-am gandit ca o dimineata innegurata si ploioasa se poate transforma intr-o aventura cu un cal, o caruta si mai multe personaje. Gheata ramasa cubulete la mal e aruncata de vant in peretele malului abrupt, descompusa in mii de sunete si recompusa […]

    Citește mai departe
  • Lecţia X - Legea Religiei... 409

    Legea Religiei Încă de la revoluția agricolă, istoria umană a avut ca direcție principală unitatea globală. Unificarea omenirii a fost realizată în principal de trei forţe: banii, imperiile şi religia. Cursul X continuă tema unificării omenirii cu a treia forță, religia. Rolul religiei în istorie este extrem de controversat. Unii văd religia ca rădăcină a tuturor relelor, în timp ce pentru alții ea este principala sursă de fericire, empatie și progres. Putem ajunge la o concluzie rezonabilă? Care au fost principalele repere din istoria religioasă a lumii? Cum s-au apropiat culturi diferite de înţelegerea universului, cum au distins între bine şi rău, cum au explicat

    Citește mai departe
  • Interior design ideas for a lady - The Romantic... 349

     She dreams, she hopes, she smiles at life, she will find beauty in every shabby or little thing, as she is The Romantic. And what will romance be without flowers and color?! This is how we will represent a Romantic Lady transposed into her home.  What better style to fit one of the most intimate parts of her house, if not a Shabby Chic décor? The white respects her purity, while pastel accents reflect her fantasy. 

    Citește mai departe
  • Lecţia IX - Viziuni imperialiste... 380

    Viziuni imperialiste La momentul revoluției agricole lumea era împărțită în mii de societățile umane mici, separate, și relativ simple. Pe măsura trecerii timpului, aceste societăți s-au combinat pentru a forma societăți mari și complexe, până când întreaga lume a devenit un singur sistem global unificat. Unificarea omenirii a fost rezultatul a trei forțe principale: banul, imperiile și religia. Am examinat rolul banilor și al comerțului în lecţia VIII. Lecția aceasta, a IX-a, se concentrează pe rolul jucat de cuceritori și imperii. Această secțiune

    Citește mai departe
  • Definirea obiectivelor și identificarea cu ele... 222

    Orice acțiune are nevoie de un obiectiv. A defini obiective înseamnă pur și simplu a știi unde vrei să ajungi, iar pentru un proiect, definirea obiectivelor este o etapă esențială a fazei de inițializare. În teorie există un număr de reguli de definire a obiectivelor: acestea trebuie să fie: Precise Concise Realiste Măsurabile Asociabile clar […]

    Citește mai departe
  • kitsch & porn... 302

    Tu trebuie să fii bun & curat. Să mă ții în brațe când plămânii se umplu. Când vreau să dansez & mișcările se dezarticulează cum cade lumina printre frunze. Să mă ții în brațe când trec înot râuri puturoase de panică. Bolile mele sunt inventate. Mă bâțâi în leagăne pentru fluturi. Viața mea e un săpun scăpat pe gresie & eu o să alunec pe el. O să cad în viață ca-ntr-o baltă. Rochia mea o să fie din mătasea-broaștei. N-o să vrei să mă vezi așa. Mămicile o să acopere ochii copiilor când o să trec. Tu nu mi-ai spus, Ingeborg, ochii tăi sunt atât de verzi în toamna asta. Barba ta a mirosit din ce în ce mai tare a sălbăticiune. Dar tu trebuie să fii blând, viciul de care te temi e să stai lângă uși și ele să nu se deschidă. Noi am învățat repede să cârmim la stânga și la dreapta, am mânat snowboard-uri și cabriolete pe deasupra obiectelor. Totul a fost bun &

    Citește mai departe
  • nimic neobișnuit... 484

    afară erau două nopțicu două rânduri de visenimic neobișnuit ca într-un basmte-am căutat în fiecareși de fiecare dată te-am găsitnimic neobișnuit până când mi-ai spus cât de prost poți să fiin-ai înțeles pân-acumfemeile nu trăiesc în viseși-ai dispărutnimic neobișnuitde-atunci nu mai dormși nici nu mai viseztrăiesc și caut ca oricine oricefără să vreau să mai găsescsfat antiasceticstai treaz și ia pe cineva de mânăatinge-i sânii și umblă-i la ființăn-are cum să meargă răufiindcă asta se numește simpluviață

    Citește mai departe