Atelierul începe cu multă emoție. Există câteva
schimbări de participanți. Copiii stau pe o pătură sub stejarul
care ne servește drept spațiu de lucru. Ei sunt
nerăbdători. 
Lucie le arată fotografiile de ieri developate.
Cere fiecărui copil să aleagă câte trei care le plac cel mai mult.
În acest fel, ea le dă instrucțiuni :
indică fotografiile care îi plac ei, explicând
în același timp de ce le consideră bune; le cere să se concentreze asupra unei teme la
alegere: natură, portrete, animale. mai presus de toate, ar trebui să nu uite să
avanseze filmul astfel încât fotografiile să nu se suprapună, așa
cum s-a întâmplat în multe cazuri ieri! 
Apoi se formează din nou grupuri mici și ne
împrăștiem pe câmp și între case, în funcție de dorințele
copiilor. 
Înapoi sub stejar, toată lumea îi dă aparatul de
fotografiat lui Lucie și pleacă să mănânce. Nu reușim să îi adunăm
să vorbească în cerc ca în ziua precedentă. Apucăm însă să-i
întrebăm cum li s-a părut exercițiul și toți spun că a fost foarte
bine!
.png)
